DESKRIPSI
PEMBELAJARAN DENGAN
MEMANFAATKAN KELAS MAYA (CYBER CLASS) MERUPAKAN SEBUAH UPAYAH UNTUK MENDORONG PEMBELAJARAN YANG DILAKSANAKAN KAPAN
SAJA DAN DI MANA SAJA. PEMBELAJARAN DALAM KELAS MAYA BUKANLAH MENGGANTIKAN
PEMBELAJARAN TATAP MUKA YANG DILAKASANAKAN BERSAMA GURU ANDA DIKELAS, TETAPI
DENGAN MEMANFAATKAN KELAS MAYA ANDA AKAN MENDAPATKAN TAMBAHAN ATAU PENGAYAAN
(ENRICMAN) MATERI YANG AKAN MELENGKAPI
PEMBELAJARAN KONVENSIONAL. DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPERTI INI, ANDA AKAN
DIDORONG UNTUK LEBIH AKTIF DAN KREATIF. AKTIF DAN KREATIF MENGANDUNG PENGERTIAN
BAHWA DALAM KELAS MAYA ANDA DIHARAPKAN UNTUK MENCARI, MRMBACA, DAN MEMAHAMI
MATERI DARI BERBAGAI SUMBER BELAJAR DIGITAL, DISAMPING UNTUK MENYIMPULKAN,
MENCIPTA , DAN BERBAGI BAIK PENGETAHUAN YANG TELAH ANDA DAPATKAN MAUPUN HASIL
KARYA YANG TELAH ANDA BUAT KEPADA KAWAN-KAWAN ANDA JUGA DIHARAPKAN MAUPUN UNTUK
BERDISKUSI DAN BEKERJA SAMA DALAM KELOMPOK SECARA VIRTUAL
URAIAN MATERI
PEMANFATAAN KELAS MAYA
DALAM PEMBELAJARAN, TEKNOLOGI
DAPAT DIMANFATKAAN UNTUK MEMPERLUAS KECEPATAN BELAJAR, DAN MENINGKATKAN
EFISIENSI PEMBELAJARAN.
ADA 6 (ENAM) POTENSI KUNCI
DARI PEMANFATAAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM RANGKA REVOLUSI
PEMBELAJARAN.
1. KONEKTIVITAS - AKSES TERHADAP TERHADAP
BERANEKA RAGAM INFORMASI 'TESEDIA' DALAM SKALA GLOBAL.
SELAMA
ANDA MEMANFATKAAN KONEKSI INTERNET, ANDA MENDAPATKAN INFORMASI APAPUN YANFG
TERSEDIA DALAM WORLD WEB (WWW). DALAM
MENCARI INFORMASI, ANDA JUGA TIDAK AKAN MERASA KESULITAN BERKAT BANTUAN
MESIN PENCARI GOOGLE ATAU BIG.
2. FLEKSIBELITAS - BELAJAR DAPAT DILAKSANAKAN
DI MANA SAJA DAN KAPAN SAJA.
DENGAN
CARA BELAJAR YANG TERJADWAL DALAM KELAS YANG ANDA LAKSANAKAN SELAMA INI (KELAS
KONVENSIONAL), GURU ADALAH SUMBER BELAJAR UTAMA BAGI ANDA. AKAN TETAPI DENGAN
KELAS KONVENSIONAL YANG DIPERKAYA DENGAN TIK, ANDA MEMILIKI KEBEBASAN DALAM
MENENTUKAN WAKTU YANG TEPAT KAPAN ANDA
BELAJAR DAN TEMPAT ANDA BELAJAR, SELAMA ANDA DAPAT MENGGUNAKAN KOMPUTER
DAN MENGAKSES INTERNET.
3. INTERAKSI - EVALUASI BELAJAR DAPAT
DILAKSANAKAN SEKETIKA DAN MANDIRI.
DENGAN
MEMANFATKAAN TIK, ANDA DAPAT MENGERJAKAN TUGAS, MENJAWAB PERTANYAAN, MAUPUN
MENGERJAKAN UJIAN DI MANAPUN ANDA INGINKAN, DALAM BEBERAPA MODEL UJIAN, ANDA
JUGA DIMUNGKINKAN UNTUK MENDAPATKAN HASIL PENILAIAN MAUPUN UMAN BALIK SEARA
OTOMATIS, SEHINGGA ANDA TIDAK PERLU MENUNGGU LAMA UNTUK MENGETAHUI HASIL
PENILAIAN UJIAN ANDA.
4. KOLABORASI- PENGGUNAAN PERANGKAT
DISKUSI DAPAT MENDUKUNG PEMBELAJARAN KOLABORASI DI LUAR RUANG KELAS.
DENGAN
MEMANFAATKAN INTERNET, ANDA TELAH BERADA DALAM SEBUAH JARINGAN YANG LUAS, OLEH
KARENA ITU, DENGAN MEMANFAATKAN PERANGKAT DISKUSI MELALUI INTERNET, ANDA DAPAT
BERKOMUNIKASI, BERDISKUSI, BERTUKAR PENDAPAT, BAIK MENGENAI SEBUAH IDE,
PERMASALAHAN, MAUPUN SOLUSI DENGAN REKAN ATAU GURU ANDA. DENGAN PERANGKAT INI
ANDA JUGA DAPAT MEMBUAT KELOMPOK BELAJAR.
5. PELUANG PENGEMBANGAN -
KONTEN DIGITAL DAPAT TERUS-MENERUS DIKEMBANGKAN SEHINGGA DAPAT MEMPERKAYA
PEMBELAJARAN DALAM KELAS KONVENSIONAL.
DALAM
KELAS KONVENSIONAL, ANDA DAN GURU HARUS BERADA DALAM RUANG YANG SAMA. AKAN
TETAPI DENGAN MEMANFAATKAN TIK, GURU ANDA DAPAT MEMBERIKAN INTRUKSI DARI TEMPAT
TERTENTU DAN ANDA TETAP DAPAT MENGIKUTI INSTRUKSI GURU ANDA TERSEBUT WALAUPUN
ANDA BERADA DI TEMPAT YANG BERBEDA.
6. MOTOVASI - MULTIMEDIA DAPAT MEMBUAT
PEMBELAJARAN LEBIH MENARIK.
DENGAN
TIK, ANDA AKAN MENDAPATKAN BERBAGAI SUMBER BELAJAR. SALAH SATU SUMBER BELAJAR
TERSEBUT ADALAH VIDEO ATAU ANIMASI YANG MENJELASKAN KONSEP ATAUPUN PERISTIWA
TERTENTU. DENGAN BANTUAN MEDIA INI, ANDA AKAN MENDAPATKAN ILUSTRASI/GAMBARAN
YANG LEBIH NYATA DAN DAPAT MENINGKATKAAN MINAT ANDA DALAM BELAJAR.